近日，我校beat365官方网站与三明市宁化县委党校老师、畲族乡乡镇干部、村民、相关单位代表于三明市宁化县联合组织开展了“访畲探源·携手向前”——beat365官方网站探寻畲族乡、铸牢中华民族共同体意识主题实践活动，30名来自12个少数民族的同学、2名来自缅甸和1名来自印度尼西亚的同学，及教工支部师生党员等共同参与。

两天的主题活动中，同学们走进纸都治平馆，听宁化县治平畲族乡雷绍球老师讲解畲族乡的造纸历史、工序、古人使用的造纸工具等，并观看当地畲族技艺者演示玉扣纸拓印、造纸的流程，介绍有关的印刷工具。各民族同学也积极主动体验玉扣纸、木活字、雕版印刷等非遗文化，在特色文化中感悟古人智慧。他们还走进畲乡文化展馆和畲乡农旅乐园，切实感悟畲族乡人民脱贫致富、实现乡村振兴和推动乡村旅游发展的优秀成果，并召开座谈会，就如何打造畲族乡特色民族旅游产品、做好旅游规划，以及如何利用数字化手段实现当地产品的营销推广等问题做了深刻的探讨和经验分享。

苗族学生王顺海表示：“当地政府对于玉扣纸的挖掘与开发及对技艺的旅游体验让我印象深刻。我认为，传统工艺是不是可以与旅游相互融合、相互推动，把民族的推向世界，把传统的、不失本真的转化成现在的，让更多的人深度体验‘文化瘾’？”维吾尔族学生热孜万古丽·阿卜杜热合曼说：“畲族的文化底蕴深厚，让我大开眼界。它不仅是畲族人民的精神财富，也是我们中华民族文化多样性的重要组成部分。希望更多的人能够了解和欣赏这种文化，共同传承和发扬它的精髓。”畲族学生雷绍攸则称：“作为一名畲族学生，我为自己的民族文化感到自豪和骄傲；同时作为一名党员，未来我将发挥大学生党员的先锋模范作用，积极参与到民族团结进步的各项活动中，用实际行动践行党的民族政策，为促进民族团结和社会和谐稳定贡献自己的青春力量。”三位境外生也纷纷表示，为中华文化、民族文化所深深吸引，希望今后能有更多的交流体验机会。

据悉，本次活动是在我校beat365官方网站与三明宁化县治平畲族乡党建共建的基础上进行的又一次合作交流，不仅彰显了学院实践育人、注重联合培养的教学理念，更是一次促进各民族团结交融、铸牢中华民族共同体意识的典型例子。

体验非遗文化，感悟古人智慧

体悟畲族文化，促进民族交流